ศอ.บต. ผนึกกำลังเครือข่ายผู้นำศาสนา – หน่วยงานรัฐ ดัน “ฮูกุมปากัต 9 ดี” แก้ปัญหาพื้นที่ สร้างสันติสุขชายแดนใต้
รายละเอียดข่าว (ไทย)
นายนันท์พงศ์ สุวรรณรัตน์ รองเลขาธิการศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ศอ.บต.) เปิดเผยถึงการขับเคลื่อนงาน “ฮูกุมปากัต (ธรรมนูญหมู่บ้าน) 9 ดี” ในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ว่า ศอ.บต. ในฐานะหน่วยงานหลักด้านการพัฒนา ได้บูรณาการความร่วมมือกับทุกภาคส่วนอย่างใกล้ชิด โดยเฉพาะกองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในภาค 4 ส่วนหน้า ที่ให้ข้อเสนอแนะอย่างต่อเนื่อง รวมถึงสำนักจุฬาราชมนตรี และสำนักงานคณะกรรมการอิสลามประจำจังหวัดทั้ง 5 จังหวัดชายแดนภาคใต้ เพื่อน้อมนำหลักศาสนามาเป็นแนวทางในการดำเนินงาน
ทั้งนี้ได้มีการประสานความร่วมมือกับผู้ว่าราชการจังหวัด และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในพื้นที่ ขับเคลื่อนงานเชิงลึก สร้างเครือข่ายภาคประชาสังคม และส่งเสริมการทำงานร่วมกันอย่างเป็นรูปธรรม โดยพลังสำคัญของการขับเคลื่อน “ฮูกุมปากัต” คือผู้นำศาสนา รวมถึงบาบอจากสถานศึกษาเอกชนสอนศาสนาและสถาบันปอเนาะ
รองเลขาธิการ ศอ.บต. กล่าวเพิ่มเติมว่า การดำเนินงานที่ผ่านมา เป้าหมายสำคัญ คือ การนำหลักศาสนามาเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต สร้างสันติสุขในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ และยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชนอย่างยั่งยืน ปัจจุบันมีผู้นำศาสนากว่า 2,600 มัสยิดในชุมชนและหมู่บ้าน ร่วมกันขับเคลื่อนอย่างต่อเนื่อง ซึ่งถือเป็นกลไกสำคัญในการเชื่อมโยงความร่วมมือระหว่างภาครัฐและภาคส่วนต่าง ๆ ในการร่วมกันแก้ไขปัญหา อาทิ ปัญหายาเสพติด และการพัฒนาด้านการศึกษาของเยาวชน ให้เติบโตเป็นคนดีมีคุณภาพ
อย่างไรก็ตามการขับเคลื่อนในทุกระดับ โดยเฉพาะบทบาทของสำนักจุฬาราชมนตรี ภายใต้การนำของนายอรุณ บุญชม จุฬาราชมนตรี ที่ได้ให้แนวทางสำคัญตามหลักศาสนา นับเป็นก้าวสำคัญที่จะสะท้อนให้เห็นว่า กระบวนการความร่วมมือของทุกภาคส่วนที่ได้ขับเคลื่อน “ฮูกุมปากัต (ธรรมนูญหมู่บ้าน) 9 ดี” จะเป็นทางออกสำคัญต่อการพัฒนาและยกระดับพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ให้บรรลุเป้าหมายอย่างเป็นรูปธรรมและยั่งยืน
สำหรับ ฮูกุมปากัต เป็นกลไกข้อตกลงร่วมระดับชุมชนที่ตั้งอยู่บนฐานของศาสนาและวัฒนธรรมของพื้นที่ โดยยึดอัตลักษณ์และวิถีชีวิตของประชาชน และเปิดโอกาสให้ประชาชนมีส่วนร่วมกำหนดกติกาในการแก้ไขปัญหาของตนเองผ่านความร่วมมือของทุกภาคส่วน เพื่อนำพาไปสู่ชุมชนสันติสุข โดยประกอบด้วยแนวทาง 9 ด้าน 1. การเป็นคนดี (ปลูกฝังคุณธรรม) 2. มีปัญญา (พัฒนาการเรียนรู้) 3. รายได้สมดุล (ส่งเสริมอาชีพ) 4. สุขภาพแข็งแรง 5. สิ่งแวดล้อมสมบูรณ์ 6. โรงเรียน/สังคมอบอุ่น 7. หลุดพ้นจากอาชญากรรม (ห่างไกลยาเสพติด) 8. จัดตั้งกองทุนพึ่งตนเอง และ 9. กรรมการหมู่บ้าน – นักเรียนเข้มแข็ง